Краткое содержание рассказа Носова «Спас» представлено в подробном и кратком изложении.
Подробный пересказ рассказа Носова «Спас»
Весна уже на носу, но неожиданно наступил мороз. Витька, ученик школы, получил неожиданный выходной на целую неделю. Он провел время дома со своими родителями и бабушкой. Однажды утром Витька обнаружил, что в курятнике петух замерз и его гребешок и щеки покрылись инеем. Отец Витьки решил зарезать петуха и приготовить его в суп. Витька был очень грустным из-за этого, потому что петух был красивым и храбрым. Он был украшен пестрыми перьями и красивым ожерельем на шее, а его голос был звонким и мелодичным.
Внук Витька просит бабушку, чтобы петух еще жила немного пожил. Бабушка понимает, что у него жалостливое сердце и начинает лечить больного петуха, обмазывая его гусиным жиром и усадив на сенцо под печку. Однако, петух становится все хуже и не хочет ни есть, ни пить. В этот момент появляется друг Витьки, Колька, с новой пластинкой, на которой записаны басни Крылова. Они включают патефон и слушают «Лягушку и вола». На обратной стороне пластинки была записана басня «Кукушка и петух», где петух хвалил кукушку. И тут больной петух начал петь в ответ и даже поклевывать пшено. Витька обрадовался, понимая, что петух будет жить.
Краткое содержание «Спас» для читательского дневника
Весна уже наступила, но внезапно наступил мороз. Вместо того, чтобы идти в школу, Витька остался дома. Он обнаружил, что петух в курятнике замерз, его голова была покрыта инеем. Отец предложил зарезать петуха и приготовить его в суп. Витька попросил бабушку помочь птице, но ему становилось все хуже. Однажды Витька и его друг Колька слушали на патефоне басню Крылова «Кукушка и Петух». Живой петух начал отвечать на петуха с пластинки, когда они произносили его имя. Это дало Витьке надежду, что петух выживет.
Смысл и мораль рассказа «Спас»
Почему Носов назвал свой рассказ «Спас»? В рассказе «Спас» рассказывается о петухе, который оказался на грани жизни и смерти. Его спас Витька, который пожалел птицу за ее красоту и боевой нрав. Бабушка нашла для его чувств точное слово: «сердчишко жалостливое». И ради внука пробует вылечить птицу гусиным жиром. В рассказе подчеркивается, что неизвестно откуда придет спасение, помощь. Петух-задира подумал, что перед ним противник – и ожил. Юмор рассказа в состязании живого петуха с петухом из патефона. Идея рассказа заключается в том, что мальчик был добр к птице, а сам петух в жизни был бойцом – вот почему он выжил. Рассказ учит не сдаваться, терпеть, бороться, любить жизнь, дружить и с людьми, и с животными, сочувствовать, помогать друг другу.
